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项目化教学实训平台的定义和教育理念

编辑:山东耐思电子科技有限公司时间:2020-05-08

  项目化教学实训平台是一种符合新的教育环境的人性化、科学化、个性化的教学方法。它与传统的以学生为独立个体进行全面训练的课堂灌输式教学相反。具体操作应包括以下过程:首先,教师引入与课程相关的各种项目,可以是自主的虚拟项目,也可以是企业实体项目,将专业课程的理论知识融入到项目的实施过程中,直接打开理论与知识的内在差距,减少学生从理论到实践的过度时间。第二,班级形式要多样化。国外圆桌教学形式值得借鉴。学生和教师围坐在圆桌旁,在室外或室内进行讨论和讨论;他们可以借助现代教学交流手段或传统口述记录参与项目建设;此外,他们还可以邀请专业人士、学者和专家面对学生教学,同时还要与校外企业共建一个项目。第三,考核要以实际工作为基础。学分制是学生获得毕业证书和学位证书的重要指标。项目教学并没有打破这一做法,但仍然要求教师对学生的成绩进行评分。项目教学的优点是每门课程都有几个小项目,每个项目都有最终的实体展示。教师应根据项目实体对学生进行打分。总之,项目化教学实训平台是多元化的,理论知识与实践成果是相互联系的,评价标准是多元的。它不是刻板的,而是融入了教育的情感。

  案例教学

  即根据教学目标,将著名的、典型的OTA、OTS公司的模式和运作编入经典案例,开发案例教学课程。

  任务驱动(分配)

  “任务驱动”是一种学习方法,特别适合学习信息技术应用中的知识和技能。它使我们的学习目标非常明确。

  项目开发(主题)

  它是指在教师的指导下,以“项目”的形式进行教学,把一个相对独立的项目留给学生自己,使学生习惯于用完整的方式解决问题,而“项目”集合通常包含多门课程的知识。

  行动研究

  它是指教师根据课程教学中解决实际问题的需要,在实践中与专家进行合作,将行业中的实际问题发展成为系统研究的课题。

  在完成这些课程的过程中,工业企业需要提供大量的软硬件支持。作为国内领先的旅游第三方技术平台和数据服务商,耐思企业愿为有需求的机构提供各种支持。

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